მერვე დღის რეფლექსია

დღეს ბევრ სიახლეს გავეცანით, რაც საკმაოდ საინტერესო იყო

 პირველ რიგში ვიმუშვეთ, თუ როგორ გავუწიოთ მოსწავლეებს ფასილიტაცია  პროექტის მდა   დავეხმარებით   ინტერნეტის საშუალებით როგორ გააკეთონ კველევა.

   გავეცანით დოკუმეტს, რომელიც გვიჩვენებს მოსწავლეთა ჯგუფის შექმნის დროს როგორ გადაანაწილებს მათ.

   ყველაზე საინტერესო იყო საკუთარი ბლოგზე სხვდასხვა გაჯეთბის დამატება, რამაც საკმაოდ მრავალფეროვანი გახადა ჩვენი ბლოგი.

  

კითხვარი

კითხვარი პროექტისთვის

მეშვიდე დღის რელექსია

    ფოსტის საშუალებით ერმანეთს გავუგზავნეთ მოსწავლის ნიმუში და შემდეგ გავაკეთეტ ურთიერთკავშირი, დავაკომენტარეთ ერთმანენით ნამუშევრები: რა მოგვეწონა და რა რჩევას მივცემდით.

   აგრეთვე დღეს საინტერესო იყო მოსწავლის ნიმუში გადაგვეკეთებინა შაბლონად, ანუ თუ როგორ დავეხმაროთ მოსწავლეებს, მივცეთ მითითებები, რომლის მიხედვითაც შემდეგ იხელმძღვანელბენ.

   ბოლოს კი ვისწავლეთ როგორ ავტვირთოთ ვიდეო ბლოგზ, ავირჩიეთ ჩვენთვის საინტერესო და სასურველი ვიდეო და გამოვაქვეყნედ.

თანამედროვე ტექნოლოგია

მეექვსე დღის რეფლექსია

   დღეს მოსწავლის ნიმუში გამოვაქვეყნეთ და მოვახდინეთ უკუკავშირი, ანუ ერთმანეთის შექმნილ მოსწავლის ნიმუშებზე გავაკეთეთ კომენტარი: ერთი დადებითი მხარე  და ერთი რჩევა


   გაკვთილის ბოლოს კი გავაკეთეთ საკუთარი ბროშურის შეფასების რუბრიკა და შევინახეთ ჩვენს ფაილში-შეფასება.

   ისევ და ისევ დიდი მადლობა ნინოს!
   

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

ბროშურა

მეხუთე დღის რეფლექსია

    გავეცანით ვებ მისამართების საავტორო უფლებების შესახებ ინფომრაციას, თუ როგორ შევიძლია ინფორამციის მოპოვება საავტორო უფლებების დაცვით.
  განვიხილეთ მოსწავლის ნიმუშის ერთ-ერთი ვარიანტი, რაც საკმაოდ შრომატევადი და ამავდოულად საინტერესოსც იყო.
    შევქმენით გამოყენებული ლიტერატურის საქაღალდე და ვისწავლეთ თუ როგორ უნდა მოვათავსოთ ამსში ინფომრაცია შესაბამისად.

პორთთფიოლიოს პრეზენტაცია

მეოთხე დღის რეფლექსია

https://docs.google.com/presentation/d/1T1rXvaePqMUEQ0hBdoiksgWx7kw2nwkcea82ZM_Z4hI/edit?usp=sharing

პორთფოლიოს პრზენტაცია

მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები

ზოგადი კითხვა	1. როგორ აისახება თანამედროვე ცვლილებები ჩვენს ყოველდღიურობაზე?
თემატური კითხვები	1.რამდენად გააუმჯობესა ტექნოლოგიურმა წინსვლამ ჩვენი ყოფითობა? 2. როგორ ახსნით სხვადასხვა თაობoს არაეთგვაროვან დამოკიდებულებას ტექნოლოგიების, კერძოდ კომპიუტერის მიმართ?
შინაარსობრივი კითხვები	როდის გამოიგონეს ტელეფონი? როდის გამოჩნდა პირველი მობილური ტელეფონი? ჩამოთვალეთ ბოლო რამდენიმე მოდელის მობილური ტელეფონი ვინ და როდის გამოიგონა ტელევიზორი? როდის შეიქმნა დისტანციური მართვის ტელევიზორი? რა სახის ტელევიზორები გვაქვს დღესღეობით? როდის შემოვიდა საქართველოში კომპიუტერი? სარგებლობთ თუ არა სოციალური ქსელებით და მოგწონთ თუ არა ურთიერთობის ეს ფორმა?

მესამე დღის რეფლექსია

   განვიხილეთ სასწავლო სტანდარტის და ინდიკატორების განსაზღვრა.

   ვიმუშვეთ ძირითად კითხვებზე: ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები დავამუშავეთ.

   ვიმუშავეთ gmail- ში. კერძოდ, დოკუმეტის შექმანასა და მასზე მუშაობაზე ასევე  როგორ ვიმუშოთ  ერთად ერთიდაიგივე დოკუმნეტზე.

   ძალიან საინტერესო იყო და ნაყოფიერი იყო

საპროექტო იდეა

ტექნოლოგიური ცვლილებები